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省實驗中學營口分校:堅持“人本教育” 促進學生全面發展
來源:營口日報  作者:劉征 王亞明 2019年06月05日 09:40
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  自建校以來,省實驗中學營口分校始終秉承“人本教育”的辦學理念,對學生學習和能力提升并重,努力培養全面發展人才。

  日前,省實驗中學營口分校舉辦了第八屆“模擬聯合國”活動,在中文、英文兩個會場,學生扮演不同國家的外交官,開展辯論、游說,學生的能力得到提升和展示。

  省實驗中學營口分校學生模聯社團秘書長李梓萌說,從一開始不敢說話,到現在能擔任社團的秘書長,與人交流的能力或者說在陌生人面前展示自己的能力都有非常大的提升,并且在查閱資料或者在組織活動的過程中,會發現自己的不足,現在變得非常有自信。

  “模擬聯合國”活動是省實驗中學營口分校開展“人本教育”的一個縮影。建校9年來,學校堅持以人為本,以“人本課堂”為平臺,通過師生互動和學生自主研究學習的方式,形成了一種全新的“和合”文化,既激發學生的參與熱情,也將探索求知、和諧互助的思想方法滲入到了每一個學生的心中。在晨起宣誓、課前清唱歌曲、小組合作探究等活動中激發學生學習興趣。這其中,“小先生”課堂尤為受歡迎。

  省實驗中學營口分校2020屆年級主任牟洪杰告訴記者:“通過人本課堂,讓學生在課堂中相互交流,相互促進,學生給學生講課,在交流中產生共鳴,學生來講解也能符合學生的心理特點,對他們的心理起到促動作用。”

  近幾年,省實驗中學營口分校成立了心理社、3D打印社、藝術社、歐美社、書法社、詩歌社等近20個學生社團,培養學生的藝術特長,汲取課外知識,也給學生提供一個展示自我的平臺。

  尊重學生,建設心靈,從而找到學習樂趣,真正融入到樂學的氛圍中去。2018年,省實驗中學營口分校被評為遼寧省示范校高中和遼寧省教育教學改革典型學校。

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